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 职业生涯初期的若干问题
    职业生涯初期是个人发现、培养自身的职业兴趣和技能，并在一定组织内初步发挥这些技能的阶段。这一阶段是整个职业生涯的奠基时期，它的主要任务是发现、选择和学习，简单来说就是发现自己的兴趣、特长，选择职业发展的方向，学习培养职业能力和职业价值观。在就业形势越来越严峻的今天，如何处理职业初期面临的问题与矛盾，对于个人长期的职业发展具有极其重要的意义。
在职业生涯初期，以下问题需要我们认真思考与应对：
    一、  组织发展与个人目标
    每一个组织都有自己的使命、目标以及阶段性任务。组织希望每名员工能够将组织目标内化为个人目标，将各项任务分解为员工的工作加以落实。在组织实施自己战略的过程中，有可能触及到个人的利益。一是对个人岗位、工作任务的安排与员工的兴趣、专业不一致，导致员工学非所用。二是成本控制方面的举措影响到员工的工作条件乃至福利收入。三是工作与员工生活的平衡被打破，工作侵蚀了员工生活质量，如长时间出差、加班，甚至外派到其他地区等。组织与个人之间诸如此类的冲突是客观存在的，并将在相当长的时间中难以消除。
    二、  成长机会与薪酬待遇、生活环境
    这是青年人在择业时需要重点考虑的一个问题。不同类型、不同发展阶段、不同竞争策略的组织所能够提供给雇员的成长机会、就业条件、薪酬福利等有着显著的差异。从企业成长周期的角度来分析，创业期的企业一般来说资金较为紧张，需要将有限的资金重点用于生产与再生产、扩大销售等，往往实行低薪策略，对销售人员实行稳定程度较低的提成工资制，企业主要靠愿景、领导个人魅力等吸引人才。由于这个时期的企业人才资源较为溃乏，需要解决的问题较多，青年人更容易得到实战锻炼的机会。成熟期的企业有了一定的经济基础、市场份额，为了保持企业竞争力，往往开始重视研发、管理等，会采取高薪策略来吸引高素质人才。但随之而来的会带来管理层级增多、人浮于事等问题，员工会把精力消耗到大量的无效劳动中，实际锻炼机会减少。从行业特点来看，IT行业、金融、文化传媒等在中心城市就业岗位与发展机会较多，采掘、冶炼、重化工等行业企业多分布在较偏远的地区，中心城市往往只有大企业总部、研究院等机构，用人需求相对较小。因此，对不同专业的求职者来说，机会与待遇的问题需要作不同的分析。
    三、上下级关系
    上下级关系问题是贯穿职业生涯全过程的一个重要问题。对于职业初期的人来说，重点要注意的是与上级的关系。上级是在组织中等级高于自己的人，也就是通常意义上的“领导”。领导有直接领导与非直接领导，其中，直接领导是可以直接安排自己工作的人。但在许多组织中，多头指挥的现象较为普遍，所以，直接领导可能是多个。由此引发的是不同上级的关系问题，这是上下级关系中的最为棘手的问题。当不同上级之间存在矛盾或不同意见时，下级的处境将更困难。其次，上级不能以积极正面的姿态开展工作。也就说上级不是一个优秀称职的领导，他会把一些不良的做法带到组织中来。这里可以分两种情形，一是这个领导只是组织中普通一员，不能代表整个组织文化和组织发展方向；二是这个领导就是组织的核心人物，能够代表和决定组织的未来。两种情形的性质存在本质的不同，针对不同情形，我们要做出不同的选择。
    学习价值论，实现自身的职业价值
    从表象上看，职业生涯初期的问题各种各样，层出不穷。如何应对这种种问题和矛盾，为自己的职业生涯奠定良好的开端呢？
    笔者认为，职业生涯中的问题与矛盾，除了专业技术层面的因素以外，在其本源上更多的是价值取向和价值判断问题。有什么样的价值观就会有什么样的应对策略，如果职业价值观不清晰，遇到问题时就会手足无措，左右摇摆，造成四面楚歌的被动局面。因此，以价值论为指导，树立科学的职业价值观，是解决职业生涯矛盾与问题的根本途径。
    一、  以价值论为指导，确立实现自身价值的道路
    马克思主义哲学认为，价值是客体所具有的促进主体生存和发展的性质和能力，是指客体对主体所具有的正面意义，通俗地说，也就是客体对主体的有用性。客体只有具备了这种有用性，能够满足主体的需要，对主体来说，它才是有价值的。如果客体不能满足主体的需要，就无价值可言，如果对主体有损害，就只有负价值。价值存在于主客体关系之中。对于人来说，人的职业价值的实现必须建立在一定的主客体关系之中，并且必须通过一定的实践把自身潜在的能力发挥出来，显示出人对于组织的有用性，从而体现出自身的价值。这就揭示出个人实现自身职业价值的途径，即：个人目标与组织目标相结合，通过施展个人才华来满足组织的需要，使自己的创造力对象化为组织的发展和组织目标的达成，从而实现个人的价值。明白了这个道理，我们就能够在组织利益与个人利益、短期利益与长远利益等问题的冲突面前游刃有余，正确对待。
    二、  以价值论为指导，选择价值实现的对象
    价值论告诉我们，价值具有客观性，它不以主体的意识为转移。价值是否存在、是否实现，不是以人的主观愿望、喜好来决定的。价值的客观性，一方面在于主体必须有特定的需要，另一方面在于客体能够满足这种需要，这样，价值关系才能建立，价值的实现才有可能。对于职业人来说，职业价值的实现需要建立在组织的特定需要与个人的能力与职业规划基础上。如果某一组织尽管能够提供一定岗位与有竞争力的薪酬，但其组织文化、发展战略与自己的职业规划有冲突，仍然不是择业中的优选目标。如，有些人希望未来几年自主创业，那么，是否有利于自己积累客户资源、快速提高能力就成为重要的择业标准。总之，以价值论为指导，我们要在择业中多几分客观，少几分盲从。
    三、  以价值论为指导，建立和谐的职业关系
    价值论强调，人的实践在创造价值的过程中，要受到两种因素的制约：一是客体的规律；二是主体的需要。前者是人类实践的“外在尺度”，后者是实践的“内在尺度”。“外在尺度”提示人们必须按客观规律办事，发现规律，掌握真理。在职业生涯中，我们要提高自己的专业素养，掌握事物的本质、规律、趋势，正确反映活动的各种因素和条件，为组织和上级决策提供专业方案。这是一个追求“真”的过程。“内在尺度”告诉我们，人进行实践并不是为了使自己片面地适应自然，更主要的是改造世界，使它能够适应和满足人的需要。正是由于实践在满足人的需要上的差异，“善”的问题便产生了，满足了主体的需要就是“善”，反之则为“恶”。懂得了这个道理，面对工作中的冲突，我们便能够理解并坦然面对。价值的两种尺度问题也就是“真”与“善”的问题。在现实中，“真”必须与“善”结合在一起才能发挥作用，只有既符合规律，又体现目的，符合两个尺度的要求，才是好的，有价值的。“真”与“善”结合的最高境界就是“美”。只有那些在掌握规律基础上充满个性创造、相对摆脱功利束缚和压抑的实践活动才是美的活动。在职业生涯中，这就是人与人，人与组织，人与对象，人与环境的和谐统一，也是职业价值实现的终极目标。愿我们为此而努力。